昌邑市石埠经济发展区石埠小学数学教研组

开展半日教研活动

万物随春醒，美好皆可期。为保证新学期数学教学工作的有序开展，2024年2月29日下午，昌邑市石埠经济发展区石埠小学数学教研组开展了本学期第一次数学教研活动。本次活动由教导处于淑芳主任主持。

首先，于主任结合上学期期末学情检测情况进行反馈。结合数据对各年级数学进行了全面的分析，并针对问题提出改进点，使存在的问题清晰化、具体化。

其次于主任表彰了上学期的优秀教师，提出在备课、试卷分析、作业批改等常规工作方面多向优秀教师学习，希望每位数学老师端正态度，高规格高标准要求自己。新学期工作的安排：认真备课，包括备教材，备学生，备教法；试卷分析要到位、详细、环节齐全；课堂上，充分发挥小组教学的优势，引导学生自主学习，教师做学生学习的组织者、合作者、引导者；作业布置要少而精，高质量，杜绝惩罚性作业，根据学生基础的不同，分层次设置个性化作业，以真正达到对不同的孩子起到巩固知识、提高数学能力的目的！

第二个环节，基于核心素养下的各年级研讨，独行快，众行远，团队共进需要交流分享、思维的碰撞。老师们在教学中不仅要研究新课标，更要认真钻研教材，不断探索创新课堂，引领学生课堂上进行思维碰撞，落实规范课堂。备课中，要脑中有“图”（思维导图），心中有“谱”（素养和能力），要有大单元思想。

第三个环节，石埠小学全体数学教师集中观看“素养导向下的小学数学命题改革与教学改进线上培训会议”。

于老师指出作为小学数学教师，要适应教育改革发展的需要，就要增强教学评价的意识；要合理有效地进行教学评价，就必须掌握试卷命题的方法，提高试卷命题的能力。在命题方面要学会创新，因为创新的知识是主动的教育，是知识和智慧并重的教育。在命题的过程中，我们要学会稳中求变，变中出新，源于教材而又高于教材，不拘泥于考试大纲，突出能力的考察。多学习，多思考，找到新思路，学会把握重点知识，抓住基础。

深耕细研启新程，奋楫笃行登高峰。 此次数学教研活动为老师们理清了工作思路，为新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。新的学期，石埠小学数学组的全体老师们将凝“新”聚力，砥砺奋进！