2023 年，落实二十大精神，按照“争一等、争第一”的工 作要求，锚定“全省领先、全国前列”的目标，自信自强、守正 创新，踔厉奋发、勇毅前行，以教育数字化行动为核心，积极提 升全市教育数字化水平，实现争先创优走在前、体系建设走在前、 改革创新走在前。 一、实施教育数字化战略实验区创建行动 落实教育数字化战略行动实验区创建任务，构建起全市教育 数字化行动模型。制定出台《潍坊市教育数字化行动计划（2023 年—2025 年）》，召开全市教育数字化工作会议。发挥全市教 育数字化工作专班作用，推进教育部门、教研部门和学校的教育 数字化转型。健全市、县、校三级教育数字化组织架构，推动中 小学校（含中等职业教育学校）全部成立数据中心。设立“潍坊 教育数字化智享讲堂”，每月组织一期。推进教育数字化先行校 培育工程，打造 5－10 处在全省乃至全国有影响力的数字化学 校，强化典型宣传。 二、实施教育新基建智能化升级行动 推进智慧校园暨示范校建设，年内全市 50%的中小学（中职） 建成市级智慧校园，新评选出 20 处左右示范校，学校实现教育 — 3 — 数据常态应用。基于学校治理、教师教学、学生学习等维度，编 制《潍坊市智慧校园应用场景》。深化教育专网提速降费，积极 完成与省级教育专网的互联互通。推进教育专网 IPV6 全面应用。 规范中小学无线校园网络建设，逐步实现统一身份管理认证。 三、开展教育云平台三期建设行动 持续推进潍坊教育云平台一期、二期业务系统的完善优化。 加强与教研部门的合作，重点开展对学校、教师、学生的业务需 求调研。组建全市教育信息化项目评审论证专家团队。制定《教 育云平台三期建设方案》，高标准完成教育云平台三期建设，为 学生学习和个性化成长提供服务。完善云平台业务系统建设、应 用、管理、评价制度，建立云平台业务系统发布机制。 四、深化国家、省、市级平台应用行动 积极推进国家智慧教育公共服务平台应用，实现国家、省、 市级平台互联互通。潍坊教育云平台重点面向家长、学生、社会 公众，打造便捷高效的手机端访问入口。推广应用教育地图，构 建全景虚拟学校空间，实现全市中小学全覆盖。扩增潍坊市名优 师公益课堂资源，开发名优师公益课堂 10000 节以上。通过“学 生最喜欢的名优师公益课程”评选等多种活动、多种形式推广应 用公益课堂资源。 五、开展教育大数据应用研究行动 — 4 — 联合全国知名教育大数据专家和研究机构开展研究，打造好 8 个教育大数据研究基地、20 个学校数据中心。建设市级教育“数 枢”系统，并积极推广应用。完善数据的收集、处理、分析、应 用、更新、评价等机制，发挥数据的价值。实现潍坊市教育大数 据中心的提档升级，为教师教研、学习、研修提供支撑。建设学 校数据中心工作体系，制定学校数据中心建设标准，推动实现“一 校一数据中心”。持续开展教育大数据培训，提高教师数据意识、 思维及分析应用能力。编制《2023 年潍坊市教育大数据报告》。 六、推进实施“教智深融”行动 建立健全国家中小学智慧教育平台、潍坊教育云平台等资源 应用机制，推动 50%以上的学校实现常态化应用。完善市、县、 校三级指导和骨干教师团队，各校至少培养 1 名技术明白人和 1 名应用带头人。打造线上教育资源应用典型学校和教师，组织说 课、优质课评选等活动。广泛开展新型教与学模式展示，举办 15 场实验区成果展示活动，持续办好信息化“智享”讲堂。组 织参加教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式” 实验区评价验收，推出 5 个在全国具有影响力的学校和 20 个省 内信息化教学典型学校。推进“三个课堂”建设与应用，研究在 线教学模式，开展云端学习实践研究。 七、实施教师数字素养提升行动 — 5 — 构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新”的教师 数字素养提升新机制。加强数字化领导力建设，构建校长数字化 领导力模型，制定《潍坊市校长数字化领导力标准》，开展校长 数字化领导力培训。启动信息化教学名师培养工程，构建信息化 教学名师培养模型，发挥名师培养人选和工作室骨干教师的引领 作用，开展线上线下相结合的跨校教研活动，做好过程性管理与 指导。制定《潍坊市教师数字化素养评价模型》，完善教师数字 素养测评指标体系，推动开展“实践导向、面向课堂、依托真实 教学场景”的实战化教师数字素养提升培训和测评。开展校长、 教师的数字素养现状调研活动。 八、实施中小学生数字素养与技能提升行动 推动学校开足上好信息科技课程，组织信息科技学科网上巡 课、听评课、云直播、云评测、云教研活动，培育和推广信息科 技新型教学模式，研究跨学科教学；丰富编程、人工智能、元宇 宙等学生数字素养与技能提升课程资源体系，建立“课程超市” “3 点伴”线上学堂等，做好课后服务；组织评选人工智能学习 体验公共中心精品课程。构建学生数字素养和技能发展评价指标 模型，坚持过程化、成长型、发展性测评，形成学生数字素养发 展报告；完善信息学类系列竞赛机制，创建区域竞赛基地，实施 拔尖创新人才一体化培养工程；继续保持中小学信息素养竞赛活 — 6 — 动全国领先水平。举办 20 次人工智能“智享”活动。推动青少 年人工智能科学院、人工智能实验室等发挥作用。 九、实施教育网络安全保障行动 健全教育系统网络安全制度体系，完善教育网络安全监测预 警、信息通报和应急处置机制。建立教育数据分级分类保护制度， 开展数据全生命周期管理，保护师生重要系统和重要数据。推进 教育系统全域网络态势感知系统建设，提升网络安全事件监测、 研判、预警和应急处置能力。加强网络道德教育和网络法治教育， 开展未成年人沉迷网络的预防和干预行动。开展网络安全宣传进 校园活动，提升师生网络安全意识、个人信息保护意识和防护能 力。加强教育类 APP 进校园监管，防止有害 APP 进校园。 十、实施“智享”党建品牌引领行动 党建引领教育数字化工作走在前列。贯彻落实好党的二十大 精神，认真落实全面从严治党各项要求。完善党支部的组织领导、 管理规章制度，细化年度、月度工作任务和推进措施，落实党建 规定动作；创建特色党支部，持续深化信息院党建“红色智享” 品牌，设立党员先锋岗，发挥党员先锋作用，促进院重点工作成 绩突出、走在前列