曲阜师范大学基础教育课程研究中心
关于开展2023年度精致高效课堂建设研究专项课题申报的通知
为推进基础教育课程改革与发展，助力精致高效课堂建设，加强对中小学有关基础教育课程的调研、指导、培训等工作，更好地向教育管理部门、中小学提供工作建议和决策咨询，经研究，决定开展2023年度精致高效课堂建设研究专项课题申报工作。现将有关事宜通知如下。
一、申报范围
教育研究部门及中小学在职在岗的教（科）研人员、教师、教育管理人员均可申报。
二、选题方向
1.“241”小学教研体系和精致高效课堂建设的研究。
2.“241”小学各学科精致高效课堂建设的研究。
3.初中融入评价的“四化”精致高效课堂建设的研究。
4.初中各学科融入评价的“四化”精致高效课堂建设的研究。
5.高中基于集体备课的精致高效课堂建设的研究。
6.高中各学科基于集体备课的精致高效课堂建设的研究。
7.艺体“三维度一增加”精致高效课堂建设的研究。
8.各学段艺体“三维度一增加”精致高效课堂建设的研究。
9.数字化赋能精致高效课堂建设的研究。
10.数字化赋能“241”小学精致高效课堂建设的研究。
11.数字化赋能初中融入评价的“四化”精致高效课堂建设的研究。
12.数字化赋能高中基于集体备课的精致高效课堂建设的研究。
13.各学段德育课程的精致高效课堂建设的研究。
14.教师专业素养培训体系助推精致高效课堂建设的研究。
15.学校心理健康教育的精致高效课堂建设的研究。
16.班会心理健康教育的精致高效课堂建设的研究。
三、申报要求
（一）题目拟定要求
题目可从选题方向中拟定题目也可自拟，但需要结合基础教育课程改革与发展和精致高效课堂建设从中破题，如在教学策略与方法、个性化教学、备课、作业设计、学生辅导等方面。
（二）其他限定条件
1.研究者最多参与申报1项。
2.凡以已结项的各级各类课题为基础申报者，须在《评审书》中注明所申报课题与已承担课题的联系和区别。
3.不得以与已出版、已结题内容基本相同的研究成果申报本次课题。
4.申报课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。课题完成时间一般应在一年以上,三年以内。
5.申报人应如实填写申报材料，凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现并查实的，取消三年申报资格,如获立项即予撤项并通报批评。
6.课题组成员限定在6人以内（含主持人）。
四、申报数量
1.分配名额：由各地教科研主管部门根据中小学实际情况分配。
2.个人申报：提倡全员参与，允许个人名义申报，以个人名义申报的不占单位分配名额。个人申报的的项目严格控制立项数。
五、申报方式
各申报单位请于3月10日前将课题评审书、匿名活页及汇总表发送至教师发展科邮箱，同时报送纸评审书1份、匿名活页5份。由各地教科研主管部门汇总初审后，报基础教育课程研究中心。
附件：
1.精致高效课堂建设研究专项课题申请·评审书
2.精致高效课堂建设专项课题《设计论证匿名活页》
3.精致高效课堂建设专项课题申报汇总表
曲阜师范大学基础教育课程研究中心
2023年2月14日
